SCUOLA DELL’INFANZIA PARITARIA FATE E FOLLETTI S.N.C. IMPRESA SOCIALE DI BUONAURO ANNAMARIA,
VIA VITTORIO VENETO, 125 – P.CO I PINI ACERRA(NA) CAP 80011
CODICE FISCALE 06563371217
NUMERO REA NA1A9E5004
INDIRIZZO PEC
fatefolletti2010@pec.it
CODICE ATECO 85.1 ISTRUZIONE DI GRADO
PREPARATORIO SCUOLE DELL’ INFANZIA
NUMERI DI TELEFONO :
Annamaria Buonauro 3299756226
08119660628
INFORMAZIONI GENERALI
LA SCUOLA DELL’INFANZIA PARITARIA FATE E FOLLETTI NASCE NEL 2010 E SI PONE L’OBIETTIVO DI
FAVORIRE IL PIENO E ARMONICO SVILUPPO DEL BAMBINO PER UNA SUA EDUCAZIONE INTEGRALE, NEL
RISPETTO DEL PRIMARIO DOVERE-DIRITTO DEI GENITORI DI EDUCARE ED ISTRUIRE I FIGLI.
L’ORGANIZZAZIONE DIDATTICA
LE SEZIONI :I BAMBINI SONO DIVISI IN QUATTRO SEZIONIOMOGENEE PER ETA’
FINALITA’
LA SCUOLA DELL’ INFANZIA IN STRETTA COLLABORAZIONE CON LE
FAMIGLIE MIRA A PROMUOVERE LO SVILUPPO DI IDENTITA’,
AUTONOMIA E COMPETENZE DELLE BAMBINE E DEI BAMBINI A
SOSTENERE LA LORO CRESCITA AFFETTIVA SOCIALE
E INTELLETTUALE
ATTRAVERSO UN PERCORSO FORMATIVO COERENTE E UNITARIO.
IL PROGETTO EDUCATIVO DELLA SCUOLA E’ PREDISPOSTO CON
ATTENZIONE ALLE ESIGENZE DI OGNI BAMBINO , DOCUMENTANDO I
PERCORSI SEGUITI E I SINGOLI PROGRESSI RAGGIUNTI ATTRAVERSO UNA
RACCOLTA REGOLARE E SIGNIFICATIVA DI ELABORATI E DI MATERIALI.
LA SCUOLA FA RIFERIMENTO AD UNA METODOLOGIA CHE VEDE L’ ARTICOLAZIONE DI
ATTIVITA’STRUTTURATE,LIBERE,DIFFERENZIATE,PROGRESSIVE E MEDIATE.
IN PARTICOLARE SONO VALORIZZATE LE ATTIVITA’ LUDICHE ,
L’ATTIVITA’DI GRUPPO,L’ESPLORAZIONE,LA RICERCA.
LA VITA DI RELAZIONE,LE MEDIAZIONI DIDATTICHE, L ‘OSSERVAZIONE, LA
PROGETTAZIONE E LA VERIFICA.
PROGETTI
PROGETTO DI SENSIBILIZZAZIONE ALLA LINGUA INGLESE
IL PROGETTO NON MIRA AD UN PRECOCE INSEGNAMENTO ,MA INTENDE
AVVICINARE I BAMBINI AD UN ALTRO CODICE LINGUISTICO ATTRAVERSO
IL GIOCO E LA NARRAZIONE .
TRE ORE A SETTIMANA
PROGETTO MOTORIO–CORPOREO
IL MOVIMENTO E’ UN BISOGNO FONDAMENTALE, MOMENTO
INDISPENSABILE DI COSTRUZIONE E DI SVILUPPO DELLA PERSONA .
IL GIOCO MOTORIO-CORPOREO E L’ ESPLORAZIONE MOTORIA SONO
FINALIZZATE ALLA PROGRESSIVA CONQUISTA DI SEMPRE MAGGIORI
COMPETENZE E AUTONOMIA . SI SVOLGE PER TRE ORE SETTIMANALI
CON L’AIUTO DI UN ESPERTO.
PROGETTO A SCUOLA IN SICUREZZA
IL PROGETTO MIRA A FARE CONOSCERE E A GESTIRE LE EMERGENZE
ATTRAVERSO L’ ACQUISIZIONE DI CORRETTE MODALITA’ PER EVACUARE
LA SCUOLA. INOLTRE SI INTENDE SVILUPPARE ATTEGGIAMENTI PROGRESSIVAMENTE CORRETTI SUI TEMI INERENTI LA
COLLABORAZIONE,LA SOLIDARIETA’ E LA PREVENZIONE.
LABORATORI:MUSICA, LETTURA E COLORE E
MANUALITA’
MUSICA:PREVEDE L’UTILIZZO DELLA VOCE E DEGLI STUMENTI PER ACCOMPAGNARE I BAMBINI ALLA SCOPERTA DEL SUONO
E DEL RITMO. IL LABORATORIO SI SVOLGERA’ PER TUTTA LA DURATA DELL’ANNO FONDAMENTALE NELLA FORMAZIONE DI
UN BAMBINO.
LA SCUOLA DELL’INFANZIA RAPPRESENTA GIA’ UN PRIMO ED IMPORTANTE APPUNTAMENTO CON IL LIBRO E LA SCRITTURA.
COLORE E MANUALITA’:ATTRAVERSO MATERIALE DI VARIO TIPO I BAMBINI SARANNO PORTATI A RAPPRESENTARE DALLO
SCARABOCCHIO AL GRAFEMA QUELLO CHE VEDONO INTORNO A LORO.
IL GIOCO LIBERO E’,FORSE, FRA LE ATTIVITA’ PIU’IMPEGNATIVE NELLA SCUOLA DELL’INFANZIA. GIOCANDO I BAMBINI
DEVONO IMPARARE A STARE INSIEME,DEVONO DARSI REGOLE,RISPETTARE I TEMPI,LE IDEE DEI
COMPAGNI E SUPERARE AUTONOMAMENTE CONFLITTI…GIOCARE AIUTA A DIVENTARE GRANDI.
L’educazione dei bambini e delle bambine è contraddistinta dai valori, dai fini, dalle finalità, dalle
consapevolezze e dai modi che la cultura e la civiltà delle varie comunità riescono a
d esprimere.